En Puebla, el déficit de maestros para educación física es del 45 por ciento, a nivel nacional es del 60 por ciento, señaló el titular de la SEP estatal, Darío Carmona García, quien responsabilizó de esta insuficiencia al gobierno federal de no otorgar más plazas ni recursos para la contratación de más personal que permitan hacer frente al problema de obesidad infantil.
Comentó que en escuelas unitarias que predominan en las comunidades alejadas de los municipios, son atendidas por un docente, quien hace múltiples funciones "de director, impartir clases y a veces de profesor de actividad física, lo cual es imposible que una persona atienda a los alumnos".
Pese a que el jueves pasado estuvo de visita en Puebla su homologó federal, Alonso Lujambio Arizábal, quien dijo que la federación cuenta con un programa para atender este problema de obesidad infantil a través de la práctica de ejerció por alumnos de educación básica durante 30 minutos, Carmona García dijo que él no ve una propuesta integral de la Federación para atender esta situación a diferencia del gobierno estatal que preparará una página de internet para que los padres de familia consulten cómo alimentar mejor a sus hijos.
Indicó que cuando se decidan en el ámbito federal a destinar más recursos para la contratación de más maestros de educación física, entonces se podría hablar de acciones concretas, pero mientras esto no sucede –dijo- el estado trabaja con sus propias políticas para atender la obesidad infantil, con la ampliación de la infraestructura deportiva, propio personal docente pagado por el estado que atienden a más de 600 mil alumnos en nivel básico.
SIN DINERO PARA CONSTRUIR ESCUELAS
En otro tema Carmona García expuso que hasta este mes de abril, el gobierno federal tampoco ha entregado los recursos para la construcción de escuelas que son alrededor de 339 millones de pesos, los que están pendientes, motivo por el que la SEP estatal ha tenido que fondear con recursos propios el arranque de dichas obras.
Esta situación también afecta a otros estados del país que han tenido que recurrir a recursos propios.
A dicha problemática se suma el que habrá recortes presupuestales por parte de la federación aún no estimados por este ámbito de gobierno, lo que perjudica gasto corriente y en el peor de los casos no tener dinero para llevar a cabo la negociación con las secciones 32 y 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
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